Сначала мы учим ребёнка правильно плыть кролем на груди на задержке дыхания! Для этого следим за тем, чтобы он: а) опирался лицом на воду (игра “Медуза” и “Взгляд на сокровища”) б) делал длинные гребки (игра “Хлоп комара”) в) разворачивал корпус, подключая мышцы спины, увеличивая фазу скольжения (игра “Глазки на груди”) г) не разбрасывал ноги в стороны, не сильно сгибал их (игра “Дружба больших пальчиков на ногах”) Разумеется, сначала учим все эти игры по отдельности, а потом совмещаем вместе в коротких проплывах в полной координации! Посмотрите, что у нас получается с ученицей Евой...