Сергей Ефремов, педагог-тризовец, автор статей и книг по проблемам обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста: "Желание возникает от игры, творчества, интереса к достижению видимой и обозначенной критериями цели. Именно этот подход я использовал для выполнения такой рутинной работы, как написание цифр". Работая с детьми начальной школы и старшими группами детского сада более 20 лет,  я много раз  наблюдал их проблемы при освоении написания цифр.  Наиболее типичные трудности и ошибки перечислены ниже...

Если ваш ребёнок уже понимает, чем число отличается от цифры, знает образ каждой цифры, значит можно переходить к их написанию. В этой статье я расскажу об алгоритме написания каждой цифры. Само занятие по письму не должно быть продолжительным, не более 10-15 минут. Помните о том, что для дошкольника это сложная физическая и умственная работа.  Представьте, если бы вы учились писать иероглифы. Для ребёнка по ощущениям это одно и то же. Откуда начинать писать, куда вести руку, где закончить; при этом писать строго в клетке, держать правильно ручку и следить за осанкой...

Сын спросил: «А почему ты раньше меня так не учила? Было бы легче».