Прежде чем начать писать цифру три, рассмотрите ее, пусть ребёнок скажет на что она похожа, из каких частей состоит. Ассоциация может быть у каждого ребёнка своя – иногда такая, что даже сложно себе представить. Помню, как один мой ученик сравнил цифру “3” с бегемотом. Посмотрите на ее форму : у неё два похожих элемента – один поменьше, а другой побольше. Тот, что поменьше – это будет голова , а побольше- туловище...

Сергей Ефремов, педагог-тризовец, автор статей и книг по проблемам обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста: "Желание возникает от игры, творчества, интереса к достижению видимой и обозначенной критериями цели. Именно этот подход я использовал для выполнения такой рутинной работы, как написание цифр". Работая с детьми начальной школы и старшими группами детского сада более 20 лет,  я много раз  наблюдал их проблемы при освоении написания цифр.  Наиболее типичные трудности и ошибки перечислены ниже...

Если ваш ребёнок уже понимает, чем число отличается от цифры, знает образ каждой цифры, значит можно переходить к их написанию. В этой статье я расскажу об алгоритме написания каждой цифры. Само занятие по письму не должно быть продолжительным, не более 10-15 минут. Помните о том, что для дошкольника это сложная физическая и умственная работа.  Представьте, если бы вы учились писать иероглифы. Для ребёнка по ощущениям это одно и то же. Откуда начинать писать, куда вести руку, где закончить; при этом писать строго в клетке, держать правильно ручку и следить за осанкой...