Сегодня хочу поднять одну из актуальных проблем в логопедии сложных детей. Неумение формировать воздушную волну. Здоровый ребенок, как не странно, в этом вопросе очень сильно отличается от ребенка с патологией. Начнем с азов. Ка научить ребенка дуть? Обычно педагог покупает специальные игрушки, отслеживающие подачу воздушной волны. Дует с малышом радужные мыльные пузыри, сдувает ватку или перышко с руки, задувает свечки на торте. Здоровые, или относительно здоровые дети, страдающие не грубой патологией речевого развития, весело отзываются на данную игру...

Часто этот вопрос прилетает в личку от молодых специалистов и родителей. Решила сделать презентацию рекомендаций. Готова обложка и первый лист. Учимся дуть через формирование умения свистеть: Шаги, вроде, простые, но часто сталкиваешься с психологическими или моторными нюансами внедрения их...