«Среда», «понедельник» и т.д. — для ребенка это совершенно абстрактные понятия. Сделайте из картона или сшейте из фетра паровозик, в котором каждый вагон будет определенным днем недели. Объясните ребенку, что нельзя вагончик-вторник поставить за вагончиком-пятницей...

Вот такой интересный вариант для занятий мы придумали. Покупаем календарь с местом для записей и наклейки. Каждый день занятий читаем или вспоминаем день недели, месяц, год. Задаем вопросы ребенку: Также отмечаем значимые даты специальными наклейками. А каждый день занятий - просто интересными наклейками. Другой вариант - наклейки с эмоциями. Каждый день отмечать эмоции, какие преобладали у ребенка в течение дня...