Огромную роль для школьного обучения играет уровень техники чтения. Не секрет, что современные школьники не любят читать, не любят готовить уроки по устным предметам. Принудительные меры к чтению не дают положительных результатов. Нужны способы, которые привлекут внимание ребёнка к чтению. Установлены нормы чтения количества слов в минуту для каждого класса, по учебным полугодиям, в соответствии с отметкой. В школе проводятся контрольные замеры техники чтения в начале учебного года, в конце первого полугодия и в конце учебного года...
Ребёнок, который в 6 лет читает отдельные буквы и не умеет читать по слогам, в 7 лет отстаёт от своих сверстников минимум на полгода. Пробелы появляются не только по чтению. Он не может решать математические задачи, потому что не понимает их условие. Страдает грамотность, ребёнок не может выразить свои мысли и у него пропадает интерес к учёбе. Чтение — это навык. Оно требует регулярности и системы. В школе учиться читать некогда. При четырёх уроках у учителя на одного ребёнка получается 7 минут в неделю...