Когда ребенок познает простые арифметические действия, его рекомендуется знакомить и с терминами «больше», «меньше» и «равно». Поначалу это нужно делать в игровой форме. Для этого существует несколько методов. Содержание: «Голодная птичка» В этом случае знак «больше/меньше» представляют в виде птичьего клюва. Его можно написать на бумаге, а можно вырезать из картона или пластика. Путь ребенок уяснит, что «открытый клюв» всегда направлен в ту сторону, где написанное число или нарисованное количество предметов больше...

Сейчас я буду говорить прежде всего о тех детях, которые имеют трудности в освоении счета. Впрочем, нормотипичным методика тоже подойдет. Для освоения этого навыка ребенок должен знать понятие "поровну" и уметь находить пару и составлять пары из разных предметов (например в игре положить кубик на каждую машинку или же дать каждой кукле по конфете и т.д.). Есть трудности с этим? Пишите в комментарии, объясню что делать. Фото для привлечения вашего внимания - кошка Мотя, внимательно наблюдающая...