Заскучали мои дорогие подписчики от моих гоковских историй. Нужно что-то интересное, жизненное...Вот эта история от моей постоянной подписчицы и читательницы. Рассказ Марина ведет от первого лица. *** Мне не нравилась биология, я любила рисовать. Рисование меня спасало от всяких волнений, негативов. Потом делилась своим «творчеством» со всем классом .И все дружно, восхищались моим художеством, а я с энтузиазмом продолжала снова погружаться в мир фантазий. И вот в один будний день Багира, в хорошем настроении, бодрая, воодушевленная и загадочная, объявила нам тему урока...

Об инновациях в образовании за последние десятилетия написано очень много. Ещё лет 8 назад Д.Ю. Доронин предложил интересную метафору: посмотреть на сказки Р. Киплинга о Маугли как на «книгу о развитии человека», в которой «отражены различные педагогические технологии и образовательные стратегии». Разовьём эту мысль в контексте педагогических инноваций. Медведь Балу – это типичный представитель традиционной педагогики: он преподаёт звериным детёнышам Закон Джунглей и воспитывает Маугли как «настоящего волка»...