Наверняка среди моих читателей есть те, кто непосредственно практикует ABA-педагогику. Возможно, что присутствуют и кураторы, и инструкторы (тераписты). Поэтому я бы хотел поделиться своим форматом написания протоколов. Для тех, кто не совсем осведомлен, я поясню: протоколами принято называть упражнения по отработке навыка или группы навыков. Протокол является не просто описанием хода работы. Он более сложно оформлен и может состоять из большого числа частей. К тому же само слово "протокол" является попыткой закосить под медицину...

Из открытых источников. Если с самого начала не объяснить, что такое упражнения по русскому языку и зачем они нужны, как читать задание, как его выполнять и как себя проверить, ученик будет постоянно что-то делать не так...