Открываешь Word. Создаёшь документ. Пишешь название курсовой работы. А дальше — пустая страница. Ты примерно понимаешь, о чём должна быть курсовая, уже нашёл несколько источников и даже представляешь содержание глав. Но как только дело доходит до введения, возникает ступор. Что писать в актуальности? Чем объект отличается от предмета? Как правильно сформулировать цель и задачи? Особенно неприятно, когда преподаватель просит прислать введение на проверку, а ты уже третий вечер пытаешься придумать первое предложение...

Заключение курсовой часто пишут за полчаса до сдачи – и это сразу видно: два абзаца ни о чём, пересказ введения другими словами. А ведь заключение читают едва ли не внимательнее, чем основную часть – именно по нему руководитель и рецензент быстро понимают, получилась работа или нет. Заключение – это не краткий пересказ содержания, а ответы на задачи, поставленные во введении. Если во введении было пять задач, в заключении должно быть видно, как каждая из них решена – по одному-два абзаца на задачу, с конкретным выводом, а не общей фразой «задача была выполнена»...