Иногда переход от чтения по слогам к чтению по словам занимает очень много времени. Что приводит к тупиковой ситуации. При обучении чтению могут быть применены все известные методики, а ребёнок так и не двигается в своем умении с места. Что делать в таких случаях? “Читать словами это же так легко!” — может подумать любой взрослый. У школьников средней школы такого энтузиазма будет меньше, у учеников начальных классов чтение как таковое может вызывать неприятные эмоции, а педагоги, те и вовсе могут хвататься за голову и приходить в отчаяние от отсутствия какого-либо результата...

Со времен появления письменности, и по сей день, она остается самым актуальным способом получения и передачи информации, поэтому и навыком чтения, обладает практически каждый, но в полной ли мере, этот каждый воспринимает прочитанное им? С чего начать Если вы только в начале своего знакомства с книгами, делать первые шаги с научной литературы несколько сложнее, из-за тех причин, что на поверхности: не беритесь за сложную книгу, не понимая темы, на которую она написана, это, как минимум, всплывет затуханием интереса к самой книге...