Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Составление рассказа по картине И.Шишкина «Утро в сосновом лесу». Задачи: Связная речь: Учить детей составлять рассказ по пейзажной картине. Продолжать учить внимательно выслушивать рассказы сверстников. Словарь: Обогащать словарь детей образными выражениями, словами (дремучий, тёмный, мрачный, непроходимый, глухой, сумрачный лес; неуклюжие, забавные, симпатичные, косолапые медвежата), а также словами, обозначающими дифференцированные по степени выраженности качества (светло-зелёный, тёмно-зелёный, зеленоватый, серо-зелёный)...

Во втором классе дети часто получают задание написать сочинение по картине. Цель этого задания — научиться понимать, что изображено на картине, какие эмоции она вызывает и какой смысл несёт. Также это помогает развить творческое мышление и способность выражать свои мысли и чувства через письмо. См Сочинение по картине в начальных классах. Как научиться писать сочинение-описание? Сочинение по картине – это отличный способ развития творческих способностей ребенка, его фантазии и умения выражать свои мысли...

Сочинение по картине И. И. Шишкина "Утро в сосновом лесу". 2 класс. Русский язык. Картина И. И. Шишкина - это настоящий образ русской природы. На картине мы видим дремучий, сосновый лес. Он словно пришёл к нам из сказки о Бабе Яге. В этом бору живёт медведица. Сейчас она приглядывает за своими медвежатами. Посмотрите, какие они озорные! Двое из них карабкаются по поваленному дереву. Третий задумался и разглядывает, что происходит на окраине леса. Вид ему открывается прекрасный! В сказочном лесу растут вековые деревья...