Новое задание по литературному чтению у сына - придумать Волшебную сказку. Составить и записать её надо было за один день. Как ни странно, половина класса вообще не справилось с этим заданием и не приступило к нему. Но сын придумывать любит. Однако сейчас он вовсю читает Гарри Поттера и сказка, естественно, пишется под его влиянием. Сначала он сидел и ныл: - Я придумал сказку, но она очень длинная. -Так это же хорошо, молодец! А что ты ноешь тогда? - спрашиваю я. -Да мне лень её записывать. Может, устно? -Нет, в дневнике написано: письменно...

Здравствуйте. Сегодня поговорим о том, как правильно работать с сюжетом легенды, какие существуют устоявшиеся языковые возможности. Форма легенды неустойчива, свободна. Отчасти это потому, что пересказ легенды допускал импровизацию, а сказки или мифа – нет. Сохраняя древние сюжеты, темы, легенда «рассказывала» их с точки зрения того времени, в котором она возникала. Легенда – прозаический эпический жанр, повествование о прошлых событиях (хотя есть и исключения, например, духовный стих, некоторые современные легенды)...