Выскажусь здесь, так как до Минобрнауки не достучаться, Правительству это тоже не интересно. Я мама двойняшек третьеклассников десяти лет отроду. Каждый день, когда мы делаем домашнее задание по русскому и доходим до фонетического разбора я начинаю закипать и ругать про себя самыми погаными словами того, кто этот идиотизм внедрил в школу, да еще и в начальную, в которой еще очень плохо дается систематизация. Сразу вспоминается анекдот моего детства: Урок в школе на Кавказе. Учитель говорит: «Запомните дети, русский язык- очень сложный язык: вилька, тарелька, бутылька пишется без мягкого знака...

6:55. Всё как обычно. Шелест будильника в определённое время. Привычные утренние действия. -5 С температура воздуха на улице. Пока чайник недовольно ворчал, размышляла о завтраке. На завтрак гречка с тушёнкой. И с капелькой кетчупа. Каждый глоток крепкого чая смаковала, прихлёбывая от душИ. В обычный день должно быть немного того, что вызывает добрые эмоции. Чай как раз создан для души. Сыну сегодня к четвёртому уроку, так что не бужу. Перемещаюсь тихо. Прям по воздуху летаю. 7:50. За ночь выпал снежок...