Многие студенты начинают диплом с исследования только потому, что этого требует кафедра. Нужно провести опрос, сделать анализ, проверить гипотезу или собрать данные. На этом этапе работа начинает казаться сложнее обычного диплома с теорией и расчётами. Проблема в том, что исследование часто превращается либо в формальность, либо в набор несвязанных действий. Есть гипотеза во введении, есть диаграммы в практической части, есть выводы в конце. Но между ними нет логики. Хорошее исследование строится как цепочка вопросов и ответов...