Выскажусь здесь, так как до Минобрнауки не достучаться, Правительству это тоже не интересно. Я мама двойняшек третьеклассников десяти лет отроду. Каждый день, когда мы делаем домашнее задание по русскому и доходим до фонетического разбора я начинаю закипать и ругать про себя самыми погаными словами того, кто этот идиотизм внедрил в школу, да еще и в начальную, в которой еще очень плохо дается систематизация. Сразу вспоминается анекдот моего детства: Урок в школе на Кавказе. Учитель говорит: «Запомните дети, русский язык- очень сложный язык: вилька, тарелька, бутылька пишется без мягкого знака...

Немного истории🇰🇷 В 1443 году (25-й год правления Седжона, 12-й лунный месяц) король Седжон Великий (세종대왕, 世宗大王) из династии Чосон создал уникальную систему письма для корейского народа. До этого корейцы использовали китайские иероглифы ханча (한자, 漢字), которые были невероятно сложны. Выучить их могли только представители знати, которые тратили годы на обучение. Простые люди оставались неграмотными. Седжон был образованным правителем, который искренне хотел просветить свой народ. Он понимал: пока письменность доступна лишь избранным, страна не сможет по-настоящему развиваться...