Для выработки у учеников красивого и аккуратного почерка существует огромное количество методик и техник. Все они объясняют, почему одни буквы надо соединять сверху, а другие – снизу. Сегодня даём разъяснение о том, почему обязательно надо делать соединения, а не упрощать письмо. Если все рекомендации свести к единому тезису, то оказывается: от того, как соединяет буквы ребёнок на письме, зависит не только ровность почерка, но даже грамотность его письма. В частности, необходимо работать над: И все эти навыки должны практически на 100% закладываться уже в первом классе...

Я покажу вам очень неожиданный способ, который узнал в одном из учебников письма царской России. Сначала этот способ показался мне странным. Но как только я попробовал это сделать своими руками, я изумился: а ведь это действительно удобнее! Первым делом покажу как писали заглавную "Г". Мы с вами пишем её двумя линиями (я отметил строчку 1), а можно снизу вверх, обе линии написать неотрывно одним быстрым росчерком. Р-раз! И готово. Теперь покажу заглавную букву "Р". Мы с вами пишем её почти так же, как и заглавную "Г": сначала сверху вниз одну линию, а потом слева направо рисуем дугу...