У очень многих детей и взрослых проблемы с задачами на проценты. Это одна из тех тем, которые хуже всего усваивают дети в школе. И в то же время — это одна из немногих тем, которая реально пригодится в жизни...

Итак, сама задача. Решая прошлую задачу, мы взвешивали по одной монете. Когда монет больше трёх, то взвешивать также нужно равное количество на левой и правой чашах весов. В случае пяти монет взвешиваем по две монеты. Если чаши весов придут в равновесие, то фальшивая монета — отложенная. В этом случае нам понадобится только 1 шаг для определения фальшивой монеты. Если одна чаша весов перевесит, значит, фальшивая монета на второй чаше. Найти её можно с помощью второго взвешивания — сравнивая по одной монете...