Сравните не только оценки, но и порядок тем: в новой школе класс мог уже пройти то, что старый только собирался изучать. За один вечер можно составить карту расхождений, а затем обсудить с учителями две-три темы первого приоритета. Разберём пример с математикой и русский языком. Попросите у прежней школы выписку текущих отметок и сведения о пройденных темах, а у новой — календарно-тематический план или список ближайших проверочных работ. Не делайте вывод только по номеру параграфа: учебники могут отличаться. Уточните, что ребёнок уже решал самостоятельно и что видел только на уроке. Эта короткая сверка покажет, где есть настоящий пробел, а где различается порядок подачи одинакового материала...