Очень важно в процессе обучения научить ребенка запоминать терминологию предмета. Иначе, как изучать предмет и общаться с преподавателями. Представьте, если правила каждый будет трактовать по-своему… Будет полная неразбериха, оценивать учеников будет сложно, потому что все будут жить по своим понятиям. Здесь, наверное, и родились основы стандартизации)) Когда я пишу ту или иную статью, я ориентируюсь на умения и знания среднего ученика. Поэтому многое здесь кому-то будет знакомым. А кто-то примет к сведению какой либо из советов...

1 слагаемое + 2 слагаемое = сумма ⁃ Чтобы найти сумму нужно сложить 1 и 2 слагаемое. ⁃ Чтобы найти 1 слагаемое нужно из суммы вычесть 2 слагаемое. ⁃ Чтобы найти 2 слагаемое нужно из суммы вычесть 1 слагаемое. Уменьшаемое - Вычитаемое = Разность ⁃ Чтобы найти разность нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое. ⁃ Чтобы найти уменьшаемое нужно к разности прибавить вычитаемое. ⁃ Чтобы найти вычитаемое нужно из уменьшаемого вычесть разность. 1 множитель • 2 множитель = произведение ⁃ Чтобы найти произведение нужно 1 множитель умножить на 2 множитель...