И про ум, и про обучение (особенно школьное) вполне даже по отдельности интересно. А уж если взять пересечение... Вот, например, фраза: «Дурака учить - только портить». Для данной поговорки массово сейчас приводится такое её значение: 'дурака бесполезно учить, он всё равно ничему не научится'. А потом из-за этого толкования масса народа мучается: слово 'портить' означает ухудшение, а в толковании говорится лишь о сохранении уровня, что за хрень? Некоторые знатоки художественно виляют в сторону неправильной деформации поговорки...

У многих учащихся возникают трудности с решением задач, связанных со вращательным движением тел. Также вызывают стопор задачи с блоками. В основном я это понял во время занятий физикой со своими школьниками и студентами. Поэтому я решил написать статью, в которой рассматриваю 7 случаев с небольшими задачами по динамике блоков. Это те основные кирпичики, из которых складываются все типы задач с блоками. В том числе и олимпиадные. Все примеры представлены от простого к сложному. Приятного чтения :) А пока попрошу подписаться на канал в telegram IT mentor ...