Здравствуйте, дорогие читатели! Сегодня мы разберем, как решить задачу о нахождении площади прямоугольника, являющегося частью другого прямоугольника. Решение этой задачи займет не больше одной минуты, если применить небольшую хитрость. Сейчас очень популярны японские задачи на нахождение каких-то характеристик прямоугольников (площадей, длин, периметров). Обычно, в таких задачах нужны какие-то дополнительные построения. Наша же задача является вполне "общемировой" и не потребует большого изощрения для ее решения) Задача...

Итак, разберём решение задачи. Многие решают так: находят площадь одного треугольника, а затем — площадь четырёх оставшихся. 15 : 6 · 4 = 10 (кв. см). Для начальной школы такое решение не подойдет, так как получаются дроби. В началке можно решить двумя способами. Способ 1. Треугольники сгруппированы по парам: 1 пара — синие треугольники, 2 пара — жёлтые треугольники, 3 пара — красные треугольники. Можем найти площадь не одного треугольника, а сразу двух, то есть одной пары красных треугольников: 15 : 3 = 5 (кв...