Сегодня мы снова поговорим об ошибках, благо в русском языке (и не только в русском) есть много возможностей их наделать. Вот недавно я писала о логических ошибках. Признаюсь, не слишком удачно, потому что часть читателей так и не поняли, что речь идёт об ошибках в тексте, в том числе в предложениях, а не о логике вообще. Наверное, мне не удалось правильно расставить акценты, но что уж написалось, то и написалось. В этой статье разговор будет о лексических или речевых ошибках. Это не только очень распространённые ошибки...
Каждый второй ученик, когда сдает мне письменную работу, жалуется, что не может сам себя проверить. Не получается, не знает как, не видит ошибки, пока кто-то не ткнёт его носом, не может сосредоточиться на проверке... Это топ ответов на вопрос: "Почему?". Проблема, как говорится, налицо. И существует она и у учеников начальных классов, и у матерых блогеров, даром, что последние уже и школу закончили, и диплом имеют... Перед лицом суровой русской орфографии все равны. А ее сестры - пунктуация и грамматика - подливают масла в огонь...