Я работаю учителем математики в 5 классах. Работаю я, как и все, по данному учебнику. И, как и все учителя, имею достаточно много вопросов к авторам учебника. Сейчас мы с детьми начали изучать "Дроби". Тема эта сложная для детей и требует большого количества повторений теоретического материала и разбора практических задач. Особенно сложно детям даются задачи на нахождение дроби от числа и числа по значению его дроби. Разбор данного материала потребовал от меня составления в следующих таблиц...

Что такое "часть от целого"? Представьте себе пирог, разрезанный на несколько равных кусочков. Каждый кусочек - это часть от целого пирога. Или, например, класс, разделенный на группы. Каждая группа - это часть от всего класса. Как найти эту часть? Чтобы найти часть от целого числа, нужно это число умножить на дробь, которая показывает, какую часть мы хотим найти...