Вы когда-нибудь слышали от ребенка: «Вот задача: найти 20% от 80. Я умножил 80 на 0,2 — получил 16. Правильно! А тут: найти число, если 20% от него равно 16. Я опять умножил 16 на 0,2... И получил 3,2. Но это же неправильно! Почему?» Знакомая ситуация? 😄 Дети путают эти два типа задач, потому что в них фигурируют одни и те же числа (20%, 16, 80), но в разном порядке. И главная проблема — они не понимают, КОГДА нужно умножать, а КОГДА делить. Сегодня разберем два типа задач раз и навсегда. Всего два шага — и ребенок никогда не перепутает...