Хотелось бы затронуть такую прекрасную тему как электронные журналы. В некоторых школах электронные журналы ведут давно, а где-то только сейчас вводят. Почему учителя не любят электронные журналы и почему от них добавляется писанины. Начну с такого факта. В России принято все усложнять! Даже если объявляют, что в образовании, что-то упростили, не верьте! Это только слова, а на деле означает, что скорей всего что-то только усложнили. Все отчеты мы сдаем в электронном виде, а некоторые из них дублируем в бумажном (все рабочие программы есть в бумажном и электронном формате)...

А помните ли вы, как в школе нас всегда заставляли вести читательский дневник? Однако не все уделяли этому должное внимание. Почему важно вести читательский дневник? И как это делать правильно, чтобы получить, как можно больше пользы? На эти вопросы ответили наши эксперты. Все мы прекрасно знаем, как в начальной школе ученикам трудно сформулировать свои мысли не только письменно, но и устно. А при постоянном ведении читательского дневника, где ребёнку необходимо в нескольких предложениях выразить основную мысль произведения, он учится делать выводы, а также правильно их использовать...