Очень справедливо заметил читатель Александр вот в этом комментарии, и поэтому я пишу эту статью. На самом деле если подходить формально к этому параметру, как проценту учеников обучающихся на "4" и "5", то само собой разумеющимся будет следующий ответ - "НИКАК". И это верный ответ, так как куда уж выше то. Иметь например 40 или 50 % качества в современной школе это нормально. Но мы забываем что это качество ненастоящее, поэтому прежде чем повысить настоящее качество образования, его необходимо выяснить по настоящему...

Система российского вузовского образования постепенно трансформируется и совершенствуется. Но нет ничего идеального. Рассказываем, как сами студенты предлагают улучшить вузы и чего им не хватает. Теория и практика — совершенно разные вещи. Преподаватели, которые изучали свой предмет по книжкам, не могут дать актуальных знаний и передать свой практический опыт. Тем более, что потребности рынка труда постоянно изменяются. Чтобы им соответствовать, нужно держать «руку на пульсе». К сожалению, в российских вузах очень много преподавателей, которые читают свои лекции по устаревшим учебникам...