Однажды я оформлял карту в одном банке. Традиционно мне предложили оформить именную карту, а я традиционно отказался. Меня попытались переубедить, и в виде преимущества указали, что при оплате в интернете моментальной картой могут возникнуть проблемы — «ведь на ней нет вашего имени». Моё возражение, что я неоднократно расплачивался разными неименными картами, на самых разных сайтах, получил ответ, что мне повезло, и не факт, что будет везти следующий раз. Если сначала я решил, что сотрудник хочет...

У каждой школьной дисциплины есть своя сверхзадача, которая остаётся неизменной при любых корректировках программ и учебников. Для географии это – научить школьников свободно владеть «языком» географической карты. К сожалению, в решении этой задачи в последнее время наметились сложности. Не секрет, что те, кто окончил школу несколько поколений назад, знают карту лучше, чем большинство нынешних выпускников. Как учителю помочь школьникам «полюбить» карту? Вместе с автором статьи, методистом «Облака Знаний» Светланой Смирновой, ищем способы оживить работу с картой на уроке географии...