Продолжаем рассмотрение особенностей использования в речи местоимений, их разрядов и склонения (изменения в речи и правописания в тексте). Это занятие мы проведём в виде исследования. 5. Склонение указательных местоимений. Указательные местоимения указывают на какое-либо лицо, предмет, признак, количество. Отвечает на вопросы: какой? (указывает на признак), каков? (указывает на предмет), сколько? (указывает на количество). Указательные местоимения. Тот, этот, такой, таков, столько, а также устаревшие местоимения: сей, оный, таковой, этакий...

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Нефтекамская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Конспект открытого урока русского языка и развития речи в 8Б классе по теме «Личные местоимения. Закрепление пройденного». Учитель: Ситдикова Д.Х. Нефтекамск, 2017 год. Открытый урок по теме: Местоимение. Закрепление пройденного. Цели урока: 1. закрепить понятие о местоимении, о роли местоимений в речи; познакомить с личными местоимениями, особенностями их склонения, изменения; разъяснить, почему их называют личными; 2...

Задание 1. Работа в тетради, напиши число, тему. Задание 2. Проверь правильность сделанной на предыдущем занятии работы. Было задание: 1. Сделать морфологический разбор местоимения из предложения. Тебе лучше знать. Тебе - мест. 1. (Кому?) тебе. Нач.ф. - ты. Пост.пр.: личн., 2 лицо; непост.: ед.ч., Дат.п. 3. Синт.р.: (кому?) тебе - дополнение. Задание 3. Повторяем и закрепляем основные сведения о местоимении. Опираясь на Схему, расскажи правило. Задание 4. Просклоняем местоимение каждого разряда и определим особенности их изменения в речи (и правописания в тексте)...