Составьте небольшой рассказ, используя как можно больше имен существительных разных родов, чисел и падежей. Часть 1. Часть 2. Часть 3. (Пример рассказа) Маленькая девочка по имени Аня любила гулять в летнем саду. Сегодня она взяла с собой любимую куклу и красивую книгу. В саду росло много цветов: розы, лилии, ромашки. Аня собирала букет для своей мамы. Бабочка порхала с цветка на цветок. Девочка улыбнулась. Это был прекрасный день...

Дополнительные задания можно придумать, основываясь на конкретных трудностях, с которыми сталкиваются ученики. Например: Этот тест можно адаптировать под уровень подготовки класса и конкретные цели обучения.

Я частенько просматриваю Никиткины школьные учебники. Надо быть «в теме», а еще мне любопытно, как изменились правила и подача материала с тех пор, как я училась в 3-м классе. И вот порой мне вспоминается фраза из фильма «Москва слезам не верит»: «Господи, Боже ты мой, какой же ...