Эта статья является с одной стороны самостоятельным текстом, с другой стороны - частью цикла статей для родителей, желающих дать своим детям начальную математическую подготовку. Моя задача здесь - показать что много хороших упражнений можно сочинить и самому, по незамысловатому алгоритму. Еще вам потребуется компьютер и принтер. Сегодня мы рассмотрим задание с объединением двух рисунков. В сущности, это объединение множеств из теории множеств, но нам совершенно не обязательно говорить об этом ребенку...

Все, кто увлекается пэчворком, знают, что любое лоскутное изделие состоит из блоков. А каждый блок, если это не просто квадрат из ткани, - из более мелких деталей, которые можно назвать элементарными. Таких деталек в прямых блоках, т.е. в блоках без криволинейных швов, существует не так много. Самые распространённые и самые простые из них - это К2Т, К4Т и "летящие гуси": Все эти элементы состоят из прямоугольных треугольников, у которых катеты одинаковые. Но есть более сложные элементы блоков, которые не так просто сшить и раскроить, и, наверное, поэтому они встречаются всё же реже...