Правило: Дробь не изменится, если числитель и знаменатель умножить на одно и то же число. Образец: ½ = (1×5)/(2×5) = 5/10 = 0,5 ⅖ = (2×2)/(5×2) = 4/10 = 0,4 ¾ = (3×25)/(4×25) = 75/100 = 0,75 ⅜ = (3×125)/(8×125) = 375/1000 = 0,375 Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной дроби, применяя основное свойство дроби. ½ ¼ ¾ ⅕ ⅖ ⅗ ⅘ ⅛ ⅜ ⅝ ⅞ *** 3/2 5/2 5/4 9/8 11/2 11/4 11/5 11/8 *** 1/20...

Стать квалифицированным специалистом по работе с отстающими учениками можно благодаря отзывам на сайтах-агрегаторах репетиторов. В прошлом году было много таких учеников и все написали восторженные отзывы. Родители, кто понимает, что дела с математикой плохи, выбирают меня. Писала, что на этих сайтах конкуренция большая. Запрос присылают только тем учителям, кого выбрали сами клиенты. К отстающим ученикам требуется нестандартный подход. Одно занятие со слабым учеником — это как три урока с сильным ребенком...