Мой сын сейчас во втором классе, и они уже считают примеры в пределах 100. Однако их не учат считать столбиком. А Вы помните , как это? Например, надо из 98 вычесть 34 или сложить 35 +27. Мне кажется, все легко и очень сложно ошибиться. Но наше образование легких путей не ищет, а предлагает детям следующие варианты: 1 вариант. 98-34= Надо вначале из 9 вычесть 3 и записать, потом из 8 вычесть 4 и записать. 98-34=64 Но это не будет работать в следующих случаях: 94-38. Из четырех восемь не вычтешь...

Важно не перемешивать сразу все примеры, которые подходят к диапазону 0-20. Самое сложное для деток- это переход через десяток. Поэтому его не трогаем, закладываем для него прочную базу. Всё выполняем...