Конец четверти для учителя всегда горячая пора. И дело не в том, что надо всех аттестовать (и здоровых, и больных, и на смешанном обучении), провести разные итоговые работы и быстро их проверить, а в том, что, как ёжик из тумана, возникают на последней неделе те, кто задаёт один из моих любимых вопросов: —А КАК-НИБУДЬ можно исправить? Меня этот вопрос страшно злит. КАК-НИБУДЬ! И вот как я освободила и учеников, и себя от этого глупейшего вопроса и теперь чувствую себя на последней неделе почти свободно...

Плохим оценкам за уроки не рад никто: ученики, учителя и родители недовольны такими результатами урока.