В предыдущей статье я рассказал о том, почему ребёнок пишет неграмотно, несмотря на все усилия родителей и учителей. Если Вы не прочитали её, то рекомендую ознакомиться с ней , прежде чем переходить к этой статье. Я работал с этими проблемами более 14 лет, 7 из них в коррекционной школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи. В специализированную школу попадают дети, имеющие нарушения устной и письменной речи либо только письменной. Что мы имеем? Ребёнок...

Плохим оценкам за уроки не рад никто: ученики, учителя и родители недовольны такими результатами урока.