ВОСПИТАНИЕ – целесообразное, произвольно направляемое взросление ребенка в социокультурном (духовно-практическом) пространстве человеческого общения. В более широком смысле воспитание понимается как любое сознательно планируемое интеллектуальное, эстетическое и нравственное влияние на индивида или группу людей любого возраста. В историческом процессе предметного и социального обособления деятельностей слово «воспитание» приобрело кроме обыденного и особенные смыслы. В профессионально-педагогическом...

Воспитательный процесс – это целенаправленная, организованная и систематическая деятельность педагогов и воспитанников, направленная на формирование личности, развитие ее нравственных, духовных, культурных и физических качеств. Это сложный и динамичный процесс, который можно разделить на несколько этапов: 1. Диагностический этап (Этап изучения личности воспитанника и коллектива): 2. Прогностический этап (Этап целеполагания и планирования): 3. Организационно-деятельностный этап (Этап реализации воспитательных задач): 4. Контрольно-оценочный этап (Этап анализа и оценки результатов): 5...