7:00. Ещё вечером надеялась, что не разболеюсь. Не оправдались мои ожидания. Школьный вирус оказался такой ядрёной заразой, что мой подорванный ремонтом иммунитет не справился. Для бодрости духа и тела хряпнула чашечку кофе. Потому что никак не могла себя собрать по-другому. На увещевания, уговоры, приказы и другие психологические методы организм не реагировал и не желал подымать тело с тёплого дивана. 35,8° С температура моего тела согласно показаниям электронного градусника. Температура воздуха на улице не интересовала совсем...

Ситуация, произошедшая в марте, оказалась шоком для не только российской системы образования, но и мировой. Перед десятком тысяч школ был поставлен вопрос: Как организовать дистанционное обучение таким образом, чтобы это было удобно и ученикам, и учителям? В статье расскажем, какие инструменты могут быть полезны школам и университетам. Как правило, проблем, связанных с организацией дистанционного обучения, несколько: В этой статье расскажем, как использовать тот или иной инструмент для поддержания максимальной продуктивности учеников и вовлечения в процесс обучения...