При подготовке учеников к ОГЭ такие объёмные задания, как № 2 и № 5, где нужно повторить огромное количество теории, предпочитаю давать по методу "есть слона по частям", поэтому дроблю теорию и задания из ОБЗ ФИПИ по темам и отрабатываю частями. Этот материал посвящен обособленным членами предложения. Сначала даю теорию - не всё, что изучалось когда-то в 8 классе по теме, а только тот минимум, который понадобится для выполнения задания 2. После идёт практическая работа. Из 41-го задания с сайта ФИПИ я выбрала только те, которые касаются обособленных ЧП...

Сочинение 1 Чтобы привлечь внимание читателя к вопросу – какое влияние искусство может оказать на человека, Д. Гранин рассказывает о человеке, который посетил выставку, и о том, как на него повлияла пейзажная картина. Сначала из повествования автора мы узнаем, что Лосев интересовался историческими полотнами. Их воздействие, по его мнению, заключалось в том, что картина укрепляла интерес к истории, «обогащала знаниями». Для дальнейшего иллюстрирования проблемы автор приводит описание внутреннего состояния Лосева, который «почувствовал смутный призыв», исходящий от картины с простеньким пейзажем...