Убираем классификацию "членов предложения" Пример 1 (речь из трёх предложений, рассказ): Три берёзы стоят под окном. В солнечный день они отбрасывают тень. Под одной из берёз любит лежать толстый кот Васька. Вот непосредственно, без классификации, своими словами разбираем текст: 1. О чём речь? Речь предметна (о чём-то), т.е. есть объект отношений (что-то, что "находится", "движется", имеет какие-то свойства, качества). Речь идёт о берёзах, точнее - о трёх определённых берёзах в известном месте - под окном...

Уже несколько лет в работе над связной речью воспитанников с тяжелыми нарушениями речи использую цепные рассказы. Простые цепочки предложений с опорой на картинки помогают составить пересказ даже самым слабым воспитанникам и побывать в ситуации успеха. Цепной текст представляет собой особую смысловую организацию предложений, которая обеспечивает последовательную передачу мысли от предложения к предложению линейно по цепочке. Для наглядного показа правил смысловой связи предложений в цепном типе текста используется предметно-графическая схема...