Зайчик прыгал на родной поляне, ждал с утра, когда кто-нибудь из зверушек придет. Как вдруг сорока застрекотала на дереве: “Чужой! Чужой!” Заяц сразу под куст. Спрятался, смотрит, а на полянку мальчик пришел, которого в прошлый раз шишками обстреливали. Сел мальчик на пенек и сидит, корзина в руках. “Чего выжидает? - думал Хвастун. - Если за грибами пришел, почему сидит?” Посидел мальчик и вытащил из корзинки морковку. Положил рядом на пенек. “Эх, - подумал зайчик, - Какая красивая морковка! Вкусная наверное...
Бери и занимайся. Описательный рассказ для детей 3-4 уровня развития речи. "Заяц" Набираем словарь прилагательных. Начинаем традиционно с того, что заяц живёт в лесу. Затем вместе с ребёнком вспоминаем, что зайчишка трусливый. Дальше я даю синонимичный ряд: боязливый, робкий, а при описании глаз добавляем ещё слово "пугливый". Когда доходим до косых глаз, объясняю, что у зайца короткая шея. Ему трудно крутить головой, поэтому глаза у него как бы слегка растянуты в стороны, чтобы следить, не подкрадываются ли волк и лиса. То есть глаза скорее раскосые, но прижилось слово "косые". Ещё интересная информация о способе преодоления зайцем разных холмов и горок. Есть загадка: Кто в гору бегом, а с горы кувырком? Это заяц. Так как его передние лапы короче задних, ему неудобно спускаться с горы, задние лапы сильно выходят вперёд при беге. Чтобы не кувыркаться, заяц спускается с горок зигзагами, делая свой путь более пологим. Ну и в конце говорим о питании. Летом он ест траву, а зимой грызёт кору деревьев, кроме берëзовой (она слишком жёсткая) и хвойной (она смолистая).