Уже около пяти лет регулярно раз-два в год ко мне обращаются с просьбой подготовить школьников к олимпиадам разного уровня (республиканским, всероссийским) по направлению "искусство" или "мировая художественная культура"...

Как выстраивать подготовку к олимпиадам? Для того чтобы ответить на этот вопрос нужно подумать, из чего состоит олимпиада и в зависимости от этого выбирать нужные способы подготовки для каждой из составляющих. А можно пойти ещё дальше, и готовиться отдельно к каждому типу заданий. Можно поделить любую олимпиаду по искусству на две составляющие: теоретическую и практическую. Это означает, что уделять время лишь теории – запоминанию дат, названий, имён, будет неверным выбором стратегии. Подготовка...