Абитуриент выходит на сцену, делает вдох… и начинает «хорошо читать». Грамотно, выразительно, иногда даже эмоционально. Но через минуту внимание комиссии рассеивается. Почему? Потому что перед нами — чтение. А нам нужен «живой человек в предлагаемых обстоятельствах». И вот главный вопрос, который я всегда мысленно задаю поступающему: «Вы проживаете текст — или просто произносите слова?» На моих занятиях по подготовке к поступлению мы с учениками уделяем много времени тому, чтобы научиться понимать и проживать текст, видеть и чувствовать, что проживает рассказчик или герой произведения...