Контакт с окружающим миром можно сравнить с последовательным прокладыванием тропинок. Маленький ребенок идет в сад, сначала очень страшно остаться без мамы. Но со временем то, что раньше казалось страшным, становится привычным: новые игрушки, увлекательные прогулки с друзьями, даже воспитатель рядом, который расскажет и поможет –психическая система адаптировалась к новой среде. Можно сказать, что тропинка проложена. Со временем и при грамотном участии взрослых привычных вещей становится все больше...