ЗАДАНИЕ № 2 ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, НЕСОМНЕННО, МОЖНО ОТНЕСТИ К ОДНОМУ ИЗ САМЫХ СЛОЖНЫХ В ТЕСТОВОЙ ЧАСТИ, ТАК КАК ДЛЯ ЕГО УСПЕШНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ УЧАЩЕМУСЯ НЕОБХОДИМО УМЕТЬ ВЫДЕЛЯТЬ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, ЗНАТЬ ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ, ХОРОШО РАЗБИРАТЬСЯ В ТИПАХ СОПОДЧИНЕНИЯ ПРИДАТОЧНЫХ, ПОНИМАТЬ, ЧЕМ МОЖЕТ БЫТЬ ОСЛОЖНЕНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Помимо огромного количества теории, данное задание изобилует ловушками, из-за которых дети зачастую теряют балл. Как их избежать? Как не допустить оплошностей при выделении основы...

Для начала давай выучим несколько слов:) Повтори их 5-6 раз, постарайся использовать в своей повседневной речи. балОванный, дешевИзна, прИнятый, кремЕнь, жалюзИ А теперь проверим орфографию :) Пройди небольшой тест на правописание пре/при. В ответе пиши словосочетание. Например: пр_красная погода - прекрасная погода Давай вспомним тему предыдущего урока: "Тире между подлежащим и сказуемым". Определи, в каких предложениях на месте пропуска нужно поставить тире, а в каких — нет. Тест. А теперь перейдем к теме урока...