Повторение — не главный метод, который позволяет лучше запоминать информацию и учиться. Как выяснили в Иллинойском университете, лучше пользоваться разнообразными техниками. К таким выводам ученые пришли в новом исследовании. По их словам, такой подход поможет как детям, так и пенсионерам. Специалисты решили проверить, как лучше запоминать новую информацию. Они отметили, что рабочая память часто ухудшается с возрастом. Поэтому в исследовании участвовали 90 добровольцев в возрасте от 60 до 87 лет...

Сегодня я прокомментирую новую статью с научным исследованием и покажу, в чём заключались ошибки учёных. «Как считают исследователи, их новая работа указывает на большие преимущества разнообразного подхода». Своими словами: разнообразные когнитивные задания быстрее всего приводят к прогрессу улучшения памяти, но лучшие результаты дало смешивание техник, хотя на это потребовалось больше времени. Самая главная ошибка учёных заключалась в подборе испытуемых. Возникла она из-за отсутствия допущения, что существуют уровни развития (Возрасты) души...