Формирование причинно-следственных связей является, пожалуй, одной из самых сложных граней предметного преподавания. Что уж говорить о начальном образовании, когда весь процесс обучения является целостной, взаимосвязанной и взаимодополняемой структурой. Поэтому для облегчения процесса установки причинно-следственные связей и разнообразия хода преподавания был придуман методический прием «фишбоун» (предложен в 1952 году японским профессором Кауро Ишикава, крупнейшим теоретиком, как метод структурного анализа причинно-следственных связей)...

Вообще-то рыбу в школе можно только красную. В столовой. А на уроках школьников учат составлять фишбон. Это калька с английского fish bone — рыбья кость. Фишбон — это ещё один визуальный способ рассмотрения большого объёма информации, вид конспекта или даже небольшого исследования. Как составить фишбон? Почему нельзя нарисовать тело рыбы, а именно скелет? Потому что понятия и факты, которые ребёнок записывает на костях, это мышцы, мясо рыбы, мы наращиваем его на скелет...