В предыдущей статье мы разобрали, что нужно делать, чтобы школьные проекты даже в младшей школе были полезны и применимы в средних и старших классах. Здесь расскажу наш личный пример, как мы делали проект в 4м классе и что извлекли из этого проекта. Со второго класса дочь училась в Детской Академии Останкино по направлению Кино. Кроме прочих занятий там был монтаж, который дочь освоила не плохо и монтировала всякие школьные ролики для класса. Видимо это и послужило толчком для учителя предложить поучаствовать в конкурсе Мастерская сказки...

Не бойтесь совершенства, вам его не достичь, – Сальвадор Дали. 😉 Но стремиться к нему в проектной деятельности с детьми – увлекательно! Актуальность и важность: Проектная деятельность в начальной школе – это не просто "сделал и забыл". Это фундамент для развития критического мышления, самостоятельности и умения работать в команде. 🤝 А это ой как пригодится в будущем! Цель этой статьи: Поделиться простыми и эффективными советами, как сделать проектную деятельность интересной и полезной для вашего ребёнка...