Конспектирование — один из самых эффективных способов работы с информацией. Однако простой перенос текста из учебника в тетрадь не помогает запоминать материал: он лишь создает иллюзию работы. Чтобы конспекты стали настоящим инструментом для запоминания, важно использовать определенные техники. В этой статье мы расскажем, как составлять конспекты так, чтобы знания действительно закреплялись в памяти. Переписывание текста дословно развивает аккуратность, но почти не задействует мышление. Чтобы материал начал усваиваться, старайтесь пересказывать его своими словами. Перефразирование заставляет мозг активно работать: анализировать, выбирать главное, сокращать второстепенное...

Мы пишем конспекты в школе и университете. И вы, возможно, подумаете, что эта статья не для вас, взрослого успешного человека, уже давно закончившего своё образование. Спешу развеять миф о конспектах и рекомендую делать хотя бы краткие заметки после прочтения любой книги, даже фильма, а тем более в процессе получения дополнительного образования в интернете или даже во время просмотра обучающего видео на YouTube. Давайте начнём с теории и определимся с понятием слова “конспект”. Конспект - это краткое изложение чего-либо, по-другому “краткая запись”...