Продолжительность: 60 минут Перед началом годового курса важно определить не объём когда-то изученной математики, а состояние базового инструмента: можете ли вы прочитать математическую запись, восстановить её смысл и объяснить, почему ваш ответ верен. Эта диагностика не выставляет оценку и не делит участников на «сильных» и «слабых». Она создаёт исходную карту навыков, по которой позднее можно будет увидеть реальный прогресс. Человек может помнить формулу производной, уметь перемножать матрицы и даже решать некоторые интегралы, но теряться при виде простого утверждения с двумя кванторами...