Ранее мы говорили о том, почему важно изучать фонетику, что такое фонематический слух и что делать, если он нарушен.  Сегодня попробуем разобраться, будет ли успешным изучение иностранного языка ребенком, имеющим проблемы с фонетико-фонематическим развитием родной речи? Педагоги и логопеды единогласно говорят: устраните проблему, тогда учите. Если ребенок не может правильно слышать родную речь, его мозг не научится правильно слышать чужую речь. А это главное при изучении иностранного языка. И опять...

Человеческий орган слуха состоит из трех основных частей. Это наружное, среднее и внутреннее ухо. Наружное ухо и наружный слуховой проход — то, с помощью чего мы «ощущаем» звуки. Ушная раковина улавливает, усиливает звук и направляет его в наружный слуховой проход. Можно провести эксперимент: как люди поступают, если чего-то не слышат? Берут открытую ладонь и приставляют ее к уху. Потому что слуховая раковина способна усиливать те звуки, которые к нам поступают: если мы приложим к ней руку, то увеличим площадь поверхности и усилим этот эффект...